2011
Muynck, A. (2011). Is de pedagoog slaaf van het systeem (Column). NVO-Bulletin, november 2011.
Muynck, A. & Visser, L.B. (2011). Onderwijskwaliteit neemt alleen toe als leraren zich ontwikkelen. Opiniebijdrage Reformatorisch Dagblad op de dag van de leraar, 5 oktober 2011
Muynck, A. de (eindredactie). (2011). Leren bij de bron. Meditaties voor leraren. Heerenveen: Groen.
Muynck, A. de, Hegeman, J.H. & Vos, P.H. Eds. (2011). Bridging the Gap. Proceedings of the IAPCHE-Europe conference April 2009. Sioux Centre: Dordt Press.
Muynck, A. de (2011). Vocation and inspiration in ecudation. In Muynck, A. de, Hegeman, J.H. & Vos, P.H. Eds. (2011). Bridging the Gap. Proceedings of the IAPCHE-Europe conference April 2009. Sioux Centre: Dordt Press pp. 385-394.
Stolk, J., Dijke-Reijnoudt, P.A.J., Muynck, A. de (2010). Handboek Christelijke Opvoeding Deel 2. Heerenveen: Groen. [Handbook of Christian Family Education] ISBN 97890 58299 895.
- Zalm W.M. van der & Muynck, A. Ons kind is zo druk, p. 520-549
- Muynck, A. de & W.M. van der Zalm. Ons kind is zo agressief Agressief p. 550-583
- Anders in het contact Muynck, A. de p. 584-617
Post, S.D, Muynck, A. de, Smit, A.G. & Kooten, P. van (2011). Drempels slechten: op zoek naar oplossingen. Een inventariserend onderzoek naar kansen voor het wegnemen van drempels voor op-voedingsondersteuning en jeugdzorg bij bevindelijk gereformeerden. Middelburg: Provincie Zeeland
Muynck, A. de & Post, S.D. (2011) ‘Ze snappen niet waarover je het hebt’. Hoe stem je in de jeugdzorg af op bevindelijk gereformeerden. Tijdschrift voor Jeugdbeleid, 5/2, 87-94.
Muynck, A. de & Sterk, T. (2011). Moet je samen leren aan het toeval overlaten? Gids voor Personeelsmanagement 7/8, 26-28.
Proos, J. (2010). Aan de slag met Augustinus. Bronteksten op school, deel 2. Gouda: Driestar Educatief.
Proos, J. (2010). Onderwijs geven: doe het met vreugde. Artificium, 2010/3, 18-21.
2010
Muynck, A. (2010). School belangrijk voor kerk. Reformatorisch Dagblad, 07-01-2010.
Biemond, M. (2010). De school als morele gemeenschap. Tijdskrif vir Christelike Wetenskap 46/1, 1-20
Biemond, M., Van der Walt L.J. & Wolhuter, CC (2010). Disciplineverbetering door Omvorming van de Klas tot een Morele Gemeenschap. Tijdskrif vir Christelike Wetenskap 46/1, 55-84.
Mackay, E. (2010). Zoeken naar de ziel. Isaäk van Dijk als pedagoog. Artificium 1, p. 24-27.
Muynck, A. de (2010). De kerk heeft de school school nodig. Bijdrage aan opiniepagina Reformatorisch Dagblad 6 januari 2010.
Muynck, A. de & Ruit, P. (2010). Teacher training in the Netherlands. In: K.G. Karras, G. Mavroides & C.C. Wolhuter (eds). International Handbook of Teachers Training, Athens: Athropos Publishers. pp. 377-398
Muynck, A. de & Knijff, A. van der (2010). Kan iemand met Asperger een goed Theoloog zijn. Nederlands Dagblad
Muynck, A. de & Post, S.D. (2010). Drempels slechten. Zorgmijding met betrekking tot jeugdzorg bij bevindelijk gereformeerde ouders in de provincie Zeeland. Middelburg: provincie Zeeland. [Report of a research on counselling of parents in the Zeeland Province]
Muynck, A. (2010). Autisme en Geloofsopvoeding. Syllabus studiedag. Vereniging Helpende Handen. Woerden: Vereniging Helpende Handen.
Muynck, A. de & Visser-Vogel, E. (2010). Eindrapport Opbrengstgericht werken in het SBO en ZML. Gouda: Driestar Educatief.
2009
Proos, J.P. (2009). Aan de slag met Calvijn. Bronteksten op school - deel 1. Gouda, Driestar Educatief.
De Kock, A. (2009). Educational change and Christian ideology: How identity shapes educational innovation. Christian Higher Education, 8(4), 304-326.
Muynck, A. & Rottier, L.N. (2009). Niet de rokjes maken het verschil. Reformatorisch Dagblad, 05-10-2009.
Muynck, A. de (2009). Licht en logos. De betekenis van Herman Bavinck voor exemplarisch onderwijs. Artificium 2, p. 20-22.
Roeleveld, R. & Roest, M. (2009). Morele vorming begint bij jezelf. Een gesprek over heiligen, helden en opvoeders. DRS Magazine 37 (2), 5-7.
Bok, R. (2009). 'Een goddelijk beroep'. Gesprek met Bram de Muynck over zijn promotie-onderzoek. NVO-Bulletin 10/2, p. 1-5.
2008
Muynck, A. de (2008). Construeren of ontsluiten. Leren in een betekenisvolle wereld. Beweging 72/4, Winter 2008 p. 24-27.
Bakker, H. (2008). Oog voor OGO in het christelijk onderwijs. Ontwikkelingsgericht onderwijs in de lerende basisschool. Dixitreeks ZEG-hogescholen, deel 5. Amsterdam, Buijten & Schipperheijn.
Muynck, A. de & Walt, L.J. van der (2008). Teacher Education for responsible decision-making. Tydskrif vir Christelike Wetenskap. In Press.
Vreugdenhil, C.B. (2008). Kinderen leren geloven. De afstemming van leraren op de godsdienstige ontwikkeling van basisschoolleerlingen. Nunspeet, Centraal Nederland.
Muynck, A. de (2008). Opvoeding is juist een taak voor de leraar. Nederlands Dagblad, 06-10-2008.
Muynck, A. de (2008). Kerk, geef steun aan de leraar. Reformatorisch Dagblad, 03-10-2008.
Muynck, A. de (2008). Spiritualiteit in de christelijke onderwijspraktijk. Lezing tijdens het symposium Spiritualiteit van de leraar - 11 juni 2008.
Muynck, A. de (2008). Pedagogische spiritualiteit in het onderwijs. Uitgave van de Windesheim Onderwijslezing. Christelijke Hogeschool Windesheim, Zwolle.
Vogelaar, L. (2008). Kritisch, maar toch orthodox. Gesprek met Bram de Muynck over zijn proefschrift. Reformatorisch Dagblad, 28-03-2008.
Soest, A. van (2008). Zegeningen tellen op de christelijke school. Gesprek met Bram de Muynck over zijn promotie-onderzoek. Nederlands Dagblad, 22-03-2008.
Muynck, A. de (2008). Een goddelijk beroep. Spiritualiteit in de beroepspraktijk van leraren in het orthodox-protestantse basisonderwijs. Heerenveen: Uitgeverij Groen.
Muynck, A. de (2008). Religious Education in Europe. (Bespreking van het boek van E. Kuyk, R. Jensen, D. Lanksheer, E. Löh Manna & P. Schreiner. Religious Education in Europe. Situation and current trends in schools). Narthex 8/1, 60-62.
Dubbeld, C. (2008). Tussentijds. Vraaggesprek met Bram de Muynck. DRS Magazine 36/1.
2007
Muynck, A. de (2007). To enchant a boy… Kanttekeningen bij de nieuwe schoolstrijd. Wapenveld 57/6, 20-26.
Muynck, A. de & M. Roest (2007). Twee handen vol. Opbrengsten van vier jaar lectoraat Onderwijs & Identiteit. Gouda, Driestar educatief.
Mackay, E. (2007). Meesterschap in spiegelbeeld. Beschouwingen over persoonlijke vorming binnen het cultuuronderwijs. Gouda, Driestar educatief.
Muynck, A. de (2007). Over ‘Presentie, exposure en supervisie’. In: Supervisie en Coaching. Tijdschrift voor Begeleidingskunde. 24/1, 53-55.
Roeleveld, M.E. (2007). ‘Wat komt er terecht van uw vormingsideaal? Over gevolgen van de natuurwetenschappelijke vakken voor de godsdienstige vorming van leerlingen’. In: DRS-magazine, jaargang 35, nr. 1.
Roeleveld, M.E. (2007). ‘Gaat het nog wel om vorming?’ In: Artificium, jaargang 1, nr. 1.
2006
Gelder, A. & Roggeveen, G.P. (2006). ‘Competentiegericht leren, een tussenbalans’. Hoornbeeck signaal, nummer 9, december 2006.
Muynck, A. de en J.L. van der Walt (eds.) (2006). The call to know the world. A view on constructivism and education. Dixit international series, vol I. Amsterdam, Buijten & Schipperheijn.
Jochemsen, H., R. Kuiper en A. de Muynck (2006). Een theorie over praktijken. Normatief praktijkmodel voor zorg, sociaal werk en onderwijs. Dixitreeks ZEG-hogescholen, deel 1. Amsterdam, Buijten & Schipperheijn.
Muynck, A. de en P.H. Vos (red.) (2006). Leren voor het leven. Vorming en bezieling in het onderwijs. Amsterdam, Buijten & Schipperheijn.
De Kock, A. (2006). ‘Christelijk onderwijs mist soms juiste geur’. In: Reformatorisch Dagblad, maart 2006.
Muynck, A. de M.J. Blok–den Hollander (2006). ‘Eenzaamheid op school’. In: Talstra, E. e.a. Ongekend. Over eenzaamheid. Barneveld, De Vuurbaak (reeks Sensor, voor christelijke bezinning).
Roeleveld, M.E. (2006). De kunst van het luisteren. In: Onderwijskunstbulletin Driestar educatief, jaargang 6/3, 4–7.
Vermeulen, H. (2006). 'De leerkracht moet vooral het kind achter de leerling zien'. Dubbelinterview met A. de Muynck en mw. Hoes in De Reformatorische School, 34/8, 5–7, oktober 2006.
2005
Muynck, A. de & Kalkman, B. (red.) (2005). Perspectief op leren. Verkenningen naar onderwijs en leren vanuit de christelijke traditie. Gouda: Projectgroep Leren in perspectief.
Muynck, A. de & Kalkman B. (2005). Een brongerichte benadering. In: A. de Muynck en B. Kalkman, Perspectief op leren. Verkenningen naar onderwijs en leren vanuit de christelijke traditie. Gouda: Projectgroep Leren in perspectief.
Muynck, A. de & Roeleveld, M.E. (2005). Competentiegericht leren, opleiden en begeleiden. Amsterdam: Buijten en Schipperheijn, Dixitreeks ZEG-hogescholen, deel 2.
Dekker, M. en G. van der Linde, ‘Verworvenheid die bescherming biedt of gegevenheid die isolement creëert?' Dubbelinterview met drs. A. de Muynck en Dr. C.S.L. Janse’. In: De Civitate 55/4, 5-9, maart 2005.
Muynck, A. de (2005). Kleurrijk en welgevormd. Een visie op competentiegericht onderwijs. Notitie in opdracht. Notitie in opdracht van het directieoverleg Reformatorisch Voortgezet Onderwijs.
Mackay, E. (2005). ‘Onderwijskunst als exempel. In gesprek met het boek Onderwijskunst. Handboek voor exemplarisch onderwijs’. In: Onderwijskunstbulletin Driestar educatief, 2005, 5.3, 27 – 30.
Muynck, A. de (2005). ‘Competentiegericht opleiden. Overwegingen bij een modieus onderwijsfenomeen’. In: Beweging 69/4, winter 2005, p. 22-25.
Muynck, A. de (2005). ‘Christelijke didactiek: je blijft er naar verlangen’. In: De Reformatorische school, 33/7, 5-7.
Muynck, A. de (2005). ‘Leraar: ambt of ambtenaar? – de pedagogische context van het christelijk onderwijs’. In: P. Mulder e.a. De vitaliteit van het christelijk onderwijs. Bundel ter gelegenheid van het 60-jarig bestaan. Christelijke hogeschool de Driestar. Kampen, De Groot Goudriaan.
Muynck, A. de (2005). ‘Vrees en verlangen. Associaties bij onderwijskunst’. In: Onderwijskunstbulletin Driestar educatief.
Vos, P.H. en A. de Muynck (2005). 'Hoe vormend is de leraar? Een pleidooi voor brede vorming’. In: Radix 31 (2005/2), 55-70.
2004
Muynck, A, de (2004). Christelijk leraarschap tussen presentie, vorming en werkelijkheid. Uitgave ZEG-hogescholen, Gouda.