Waarom leraar?
De keus voor het docentschap had ik zo’n tien jaar geleden nooit kunnen bedenken. Maar, .. na het ‘hypothekenwereldje’ van binnen en van buiten te hebben gezien was er de wens om wat anders te gaan doen. Het commerciële heb ik gehad. Iets anders moest het worden, ‘iets’ met mensen.
Het ‘iets’ wordt op Driestar Hogeschool heel concreet gemaakt. Voor de opleiding leraar economie volgen er per leerjaar 12 dinsdagavonden, gericht op de vorming van jou als docent. Dit wordt aangevuld met de nodige vakinhoudelijke bagage op de 30 donderdagavonden waarin een gedegen kennis van economie in zijn breedste zin wordt overgedragen.
Het mooie van het docent zijn is mee te mogen werken aan de ontwikkeling van kinderen en ze een brede basis mee te mogen geven voor de toekomst.
Waarom economie?
Ook na de meao, en diverse diploma’s op het hypothekenvlak, heb ik altijd interesse gehad en gehouden in het economische. Ook hier is brede interesse. Het vak economie is werkelijk altijd actueel en dus ook gemakkelijk ‘op te leuken’ met opdrachten of een kort filmfragment.
Daarnaast werk je mee aan het aanleren van heel wat basisvaardigheden wat betreft rekenen. Heel praktisch, en voor de leerlingen vaak snel bruikbaar in de praktijk.
Waarom Driestar Hogeschool?
Een reformatorische opleiding had en heeft mijn voorkeur. Een avondje meelopen in Gouda, en ik was om … Het moest Gouda worden! De sfeer, het geheel, … er wordt flink gestudeerd, maar gezelligheid is geen ‘ondergeschoven kindje’.
|
Samenwerken aan een project, samen studeren, alleen studeren, presentaties verzorgen, lessen verzorgen, stagelopen en tegelijkertijd terugkoppeling met tips, verbeterpunten enzovoort, het moet allemaal bijdragen aan de vorming van jouw als docent. Beroepskeuze nog niet gemaakt? Waar wacht je op? Jan Willem van der Wal |
 |
