Ga direct naar
Inhoud

Veel aandacht voor identiteit in master Leren & Innoveren

maandag 02 maart 2009 12:24 Vanaf september 2009 zal Driestar educatief de masteropleiding Leren & Innoveren aanbieden. Met deze opleiding kunnen leraren zich specialiseren in onderwijsinnovatie. In de opleiding hebben de 'essenties van christelijk onderwijs' een belangrijke plaats.

De master Leren & Innoveren zoals deze wordt aangeboden door Driestar educatief, Christelijke Hogeschool Ede en de Gereformeerde Hogeschool is geïnspireerd door een christelijke identiteit. De drie hogescholen en de scholen in het primair, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs - die zij bedienen - delen deze christelijke inspiratie. Wat deze inspiratie betekent voor het optimaliseren van leerprocessen, de innovatie van onderwijs en de kritische reflectie op eigen handelen krijgt daarom volop aandacht in het curriculum.

In de Nederlandse samenlevingscontext met een toegenomen multiculturaliteit en multireligiositeit en een herwaardering voor ‘religie’ en zingeving is het van belang dat christelijke scholen en christelijk geïnspireerde docenten zich bezinnen op hoe de christelijke identiteit in relatie tot deze context gestalte te geven. De master Leren & Innoveren biedt deze mogelijkheid.

Daarnaast laat de master Leren & Innoveren deelnemers nadenken over de betekenis van een christelijk mensbeeld voor leren van leerlingen en veranderingsprocessen binnen de school. De master biedt inspirerende concepten om vanuit de eigen identiteit op een vernieuwende manier in de school bezig te zijn. Daartoe is de identiteit doorvertaald in de competenties die worden nagestreefd in het curriculum. Bovendien biedt de christelijke identiteit in de opleiding een handvat om een positief kritische houding te ontwikkelen bij het uitvoeren van onderzoek en het gebruiken van onderzoeksresultaten: welke mensbeelden, wetenschapsopvattingen en culturele factoren kleuren het gangbare onderzoek (in de educatieve sector) en hoe verhoudt zich dat tot een christelijk mensbeeld en het vinden van waarheid?

Identiteit komt integraal aan bod in alle onderdelen van de opleiding maar in het bijzonder binnen de modules die ingaan op de ´essenties van christelijk onderwijs´. Deze modules zijn:

  • Innoveren van identiteit: de traditie als gesprekspartner
  • Innoveren van identiteit: identiteit van scholen in de 21e eeuw
  • Innoveren van identiteit: hoe doe je dat?
  • Pedagogische idealen: een blikverruiming

Meer informatie over de master Leren & Innoveren is te vinden op www.masterli.org.

«Terug

Share |

Archief > 2012

mei

april

maart

februari

januari





Snelkoppelingen