De laatste weken is op diverse momenten in de media aandacht gegeven aan het niveau van de opleiding tot leerkracht basisonderwijs. Enerzijds zijn er concrete plannen voor een academische variant van de pabo, anderzijds wordt er kritiek geuit op het huidige niveau van de pabo's. Een reactie vanuit Hogeschool Driestar educatief .

Wij zijn blij met de aandacht die er de laatste jaren is gekomen voor meer inhoudelijkheid in het onderwijs. Hogeschool Driestar educatief heeft de afgelopen jaren binnen de HBO-raad altijd voorop gestaan in het benadrukken van het belang van vakkennis binnen de pabo's - ook toen dit (nog) niet populair was. Positief dus!

De kwaliteit van de leraar hangt natuurlijk sterk samen met de kwaliteit van het toeleverende onderwijs. En het zal duidelijk zijn dat kennis en vaardigheden beiden van belang zijn voor goed leraarschap/onderwijs. Hogeschool Driestar educatief heeft in haar vorige strategisch beleidsplan in 2005 aangegeven te zullen investeren in onderwijs dat is gericht op hoofd, hart en handen. Dat betekende onder andere dat Driestar educatief de afgelopen niet meedeed met hypes binnen het hoger onderwijs, maar in plaats daarvan koos voor duurzame investering in goede opleidingen. En met een gemiddeld aantal studie-uren van 35 uur per week scoort de pabo van Driestar educatief ruim boven het huidige landelijk gemiddelde.

Het volledige artikel is geplaatst op de website van DRS-online .