Werkweek. Werk en week. Week en werk. Klinkt als een verplichting, toch? Zo doen we dat: na het weekend begint de week weer en we werken. Maar in werkelijkheid voelde deze werkweek niet als een week van werken.
Wat is een werkweek dan? Op reis gaan. Koffers vullen met drop en stroopwafels. Lesvoorbereidingen in het Engels. Van juf verander je in reiziger. Opeens ben je 'miss’ in plaats van ‘juf’. De werkweek is een periode waarin je je rugzak vult met nieuwe ervaringen, verhalen en avonturen.
De eerste dagen bestaan uit de aankomst, installeren, je proberen een beetje thuis te voelen en wennen aan alles wat anders is. Gesleep met boodschappen van de winkel naar het appartement. Een stofzuiger over de vloer. Wennen aan het samen slapen in een bed van 1,40 meter breed.
En natuurlijk de omgeving verkennen: een beetje ronddwalen in het centrum, een tour met gids Van Tol door de stad. De universiteit bezoeken (waar leerkrachten opgeleid worden). Berg beklimmen. Genieten van alles wat je tegenkomt, omdat het toch weer net even anders is.
En dan breekt dé dag aan. De dag waarop onze teacher-vaardigheden getest zullen worden. Evenals ons Engels overigens. De dag waarop wij, studenten van Driestar hogeschool een kijkje nemen op een ‘primary school’ en zelf lesgeven op die ‘primary school’.
De stroopwafels en dropjes zijn overgepakt van onze koffers naar de tassen. De lesvoorbereiding in de hand, zodat we die in de Uber nog eens door kunnen nemen. Aan het einde van de rit stappen we uit. We gaan een klein schooltje binnen. Daar vinden we een verbaasde vrouw - ze weet niets van studenten die de boel op stelten komen zetten. Toch staan we een aantal minuten later in de goede school, een gebouw ernaast.
Het schooltje, de Regius School, is gehuisvest in een oud kerkgebouw – zoals zoveel kerken hier in Schotland een nieuwe bestemming hebben gekregen. We lopen langs Primary 1-3, 4 en 5-7. Alles dicht op elkaar, een bijzondere gewaarwording. Op zolder zingen de kinderen voor ons een Nederlands lied, aangeleerd door hun Nederlandse leerkracht. Een warm welkom, het geeft meteen kriebels.
Terug naar beneden, nu samen met de leerlingen. Ze verdelen zich over de drie klaslokalen. Lokalen. Of waren het stiekem ook een beetje magazijnen? Opslagplaatsen? Van wc-rollen tot terpentine, van rekenboeken tot papierversnipperaar – alles ligt binnen handbereik.
Dat heb je, als je moet werken met de ruimte die je hebt. En ach, de kinderen lijken er niet om te geven. Wat zijn die beleefd en wat werken ze hard! Na een tijdje meekijken en wat leerlingen geholpen te hebben in gebrekkig Engels, staan we boven op zolder voor de hele groep.
Onze les: Typical Dutch food. De oudste leerlingen weten verrassend veel. Het hoogtepunt? Dropjes uitdelen. Dat viel niet overal in de smaak… Gelukkig stond er al een ‘bin’ klaar, waar het dropje netjes in kon verdwijnen. De stroopwafels daarentegen waren een groot succes! Ook het kleine cadeautje dat we hadden meegenomen werd enthousiast ontvangen.
Als afsluiting een high five met een Nederlandse ‘doei’. De ochtend op de ‘primary school’ zat erop. Werkweek. Ach ja, het was toch nog een beetje werken in deze week.
Want of lesgeven in een ander land nu zo veel anders is? Kinderen blijven kinderen, en onderwijs blijft onderwijs.
Open dag Driestar hogeschool | 7 februari
Ben jij benieuwd of (een overstap naar) het onderwijs bij je past? Of zou je alles willen leren over opvoeding en begeleiding van kinderen en jongeren? Je komt erachter tijdens de open dag van Driestar hogeschool op 7 februari. Van harte welkom in Gouda!
Meer info en aanmelden
